Знаете, я не устаю поражаться ей. Как, как может женщина 27 лет быть настолько обаятельной, что почти вся группа (насчет нескольких человек я не особо уверена) от нее просто без ума?) Причем видно, что она не выпендривается, не лезет из кожи вон, чтобы нам угодить, не корчит из себя черт знает что.
Она такая мииииилая =З Попытаюсь ее описать, но тут одного описания недостаточно. Довольно высокая, с золотисто-каштановыми волосами, большими и красивыми темно-карими глазами, ну просто длиннющими ресницами...Личико у нее похоже на мордочку какого-то хищного зверька вроде ласки или кого-нибудь из семейства кошачьих) Фигура не соответствует "журнальному" идеалу, но очень гармонично смотрится, лично я на полном серьезе считаю ее красивой: не хрупкая, с полноватыми бедрами, грудью размера, наверное, второго и узкой талией. И ходит она интересно: корпус наклонен чуть вперед, подбородок совсем немножко приподнят, и...такие легкие и быстрые движения у нее, что кажется, что она все, улетает)))) А мимика ее вообще непередаваема, она у Горшковой очень выразительная. И, конечно же, милая) А еще она имеет привычку сама себе что-то говорить) Так забавно смотреть, когда она что-то себе бормочет под нос и при этом так няшно морщится)))
Плюс к ее замечательной внешности - она замечательный преподаватель, даже удивительно. Материал объясняет легко и быстро, более того, она подробно объясняет нам наши ошибки, что не менее важно. В лицее она была лучшим преподавателем по иностранному: ее ученики обгоняли намного другие группы, показывали высокие результаты на ЕГЭ и различных олимпиадах. Да, детей это тоже радовало, т.к. поощряет она просмотром английских фильмов с субтитрами на уроках) Кстати да, меня очень удивила ее "политика" обучения: она никогда не орет, не психует, не срывается на учениках из-за плохого настроения, но дети ее слушают. Как? А вот так:
-Если кто-то себя плохо ведет, она спокойно делает замечание или сообщает, что в следующий раз поставит двойку в журнал. Помню, как в 9 классе у меня и подруги Насти (на тот момент подруги) на ее уроке случилась истерика от смеха. Она на нас даже не прикрикнула, а просто попросила нас выйти, проржаться и вернуться. Что мы и сделали.
-Материал она преподносит довольно эмоционально, подробно, с кучей примеров, но не занудно, а интересно. Видимо, это талант. И еще она иногда проводит различные конкурсы, чтобы нам было легче все отработать. Что тоже здорово - к ней почему-то не страшно обратиться с вопросом. Наверное, потому, что она никогда не скажет "Что, вы ЭТОГО не знаете? Да как так можно?".
-Она много поощряет. Причем поощряет не столько за отличную работу, сколько за старание. И это правильно, намного приятнее стараться сделать что-то качественно, когда знаешь, что твои старания обязательно оценят.
-Двойки она тоже может ставить. Но она старается идти на встречу ученикам: дает возможность пересдать почти все.
-На уроке она привлекает многие посторонние источники, чтобы лучше нам что-либо объяснить. С чем мы только не работали: Мерфи, еще какие-то учебнички, книжечки, текстики, презентулечки и прочее-прочее.
И что самое похвальное - она по-настоящему любит и людей, и детей. Правда, хороших людей) А к плохим она относится с юмором.
А еще наш класс перенял у нее любовь к уменьшительно-ласкательным суффиксам))) Теперь наша речь полна презентулечками, листулечками и тому подобным) Также мы премся от ее "Ммм...ням-ням-ням". Эту фразу она произносит, когда задумывается))) Она в курсе новинок фильмов и сериалов. Не забуду, как в прошлом году мы с ней болтали о Хаусе))))
К тому же это чудо весьма успешно пробует себя в науке. Удивительно, да? Молодая красивая девушка увлекается наукой. Выписывает научные журналы, публикует свои статьи в сборниках + она замечательный научный руководитель, в этом я убедилась, когда писала НОУ в прошлом году.
Я даже не могу представить, как она смогла вырасти такой. Как она смогла ну совершенно не очерстветь. Такое простое и такое замечательное отношение к жизни у нее сохранилось, хотя ведь у нее точно были и проблемы, и ссоры, и еще что-нибудь не очень хорошее со стороны людей. Ну...и она ведь не идеальна, но я даже не представляю ее закатывающей истерику, орущей или подстраивающей какую-нибудь гадость. Какой же у нее сильный характер все же.
Кстати, забавно: у нас в лицее есть (по крайней мере, были, теперь будет только одна) две молоденькие преподавательницы, которых мы любим. Ирина Владимировна и Яна Д.. И.В. я уже описала, Я.Д. опишу позже, но сейчас для ясности скажу только, что она - огромный сгусток сексуальной энергии. Решительная, властная, чертовски умная, с шикааарной фигурой (ИМХО). Мальчикам, походу, она нравится больше, что неудивительно))
Но если бы у меня был выбор: поменяться местами с И.В. или с Я.Д., я бы выбрала И.В. Оно, конечно, классно быть требовательной, желанной, наверное, почти всеми мужчинами (не удивлюсь, если и женщинами), но...по-моему, Горшкова намного счастливее. Она открыта радостям, у нее есть любимый и любящий муж и скоро будет лялька =З Яна Д. же ко всему относится более критически, и она до сих пор ищет идеального мужчину.
Все, я выговорилась)